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什么是复式教学法?
1、复式教育什么意思？把两个或两个以上年级复式教学法的学生编成一班复式教学法，由一位教师用不同复式教学法的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。复式教学起源于德国，一九零二年江苏无锡的鸿鉴去留学时把复式教学带回我国。
2、复式班的教学模式还能够帮助教师更好地复式教学法了解学生的学习情况，及时发现并解决复式教学法他们在学习过程中遇到的问题。通过这种方式，教师能够为学生提供更具针对性的指导和支持，帮助他们更好地掌握知识和技能。值得一提的是，复式班的教学模式不仅适用于小学阶段，也可以在中学甚至高等教育机构中实施。
3、在教学情况填报中，“复式”表示该教师采用复式教学模式。复式教学在农村和偏远地区学校中过去常见，尤其在教育资源相对匮乏的地区，这模式更普遍。它在一间教室里同时教授多个年级的学生，由一位教师负责。这种教学模式通过分批次错开时间进行直接教学，以达到教学效果。
复式教育的教学方法
1、分组教学制：是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学制能较好地照顾个别差异，重视学生的个别性，有利于因材施教，有利于发展学生的个性特点。然而，其不足之处在于对学生能力和水平的鉴别不一定科学，且对学生心理发展的负面影响较大。
2、．搞好对新上岗复式班教师的培训。要以校为单位进行培训，使其掌握复式教学的基本教学理论和教学方法，能在较短的时间内尽快适应复式教学工作。4．尽快出台适应农村小学复式教学的评价方案。正视复式教育教学中“劳”“效”难以直接对等的问题，以客观公正地评价调动复式班教师的工作积极性。
3、解决问题的能力以及批判思维等重要的综合能力。复式教学并非适用于所有教学场景，它需要教师合理地组织和引导学生的学习过程。此外，尽管复式教学强调小组合作，但个体学习和学生个人的思考仍然十分重要。因此，在实施复式教学时，教师需要灵活运用不同的教学方法和策略，以满足学生的多样化学习需求。
4、【答案】：C 本题考查的是复式教学。复式教学是指把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏，交通又不方便的地区实施。C项正确。